我是吉他的囚徒 (訪問、整理=劉逸姿)

　1974年於日本千葉出生的大竹研，當國中開始著迷於日本搖滾天團BOOWY時，就引起他學習吉他的慾望了。 15歲擁有第一把吉他，是父母親給予他的高中入學禮物，這時候的他大量聆聽搖滾樂，從中獲取學習吉他的能量與技巧，幾乎是以自學的方式，一步步建立起彈奏吉他的自信和能力。從此之後，他就明瞭自己再也無法離開吉他，「我是吉他的囚徒」（I'm a prison...

我是吉他的囚徒 (訪問、整理=劉逸姿)

　1974年於日本千葉出生的大竹研，當國中開始著迷於日本搖滾天團BOOWY時，就引起他學習吉他的慾望了。 15歲擁有第一把吉他，是父母親給予他的高中入學禮物，這時候的他大量聆聽搖滾樂，從中獲取學習吉他的能量與技巧，幾乎是以自學的方式，一步步建立起彈奏吉他的自信和能力。從此之後，他就明瞭自己再也無法離開吉他，「我是吉他的囚徒」（I'm a prisoner of guitar.）。

　大學時代，學習慾望愈加強烈的他，對於結構更複雜的音樂感到有興趣，因而將聆聽的焦點轉向為爵士樂。此外，身為「 Light Music Club 」一員的他，也必須學會彈奏許多不同音樂類型的作品，好比 Incognito、Stevie Wonder、Akiko Yano、Dream Theater，甚至是流行的SMAP，過程中逐步發現自己的侷限與不足，所以在1996年時，大竹研開始向日本著名的爵士樂吉他手布川俊樹（Toshiki Nunokawa）學習，歷時四年，其中更曾於1999年時，與布川一同公開表演。
大竹研學習的步伐未曾歇止，2000年，向津村龜吉（Kamekichi Tsumura）學習。對於津村，他尊敬地稱其為「人生導師」。從津村那裡，他不僅更嚴謹地學習了民謠吉他、古典吉他及音樂理論之外，他更學著發現屬於「自己的音樂」。在此之前，他總是局限於各種音樂類型的框框裡，不得其門而出，然而，津村教導他傾聽自己的聲音，享受吉他彈奏各種音樂類型的旋律裡。「津村是我人生的導師，他戲劇性地改變了我」（My teacher of life is Kamekichi Tsumura. Mr. Tsumura changed me dramatically.）大竹研如是說。

　2002年的時候，大竹研計畫至美國讀音樂，然而，同時他的朋友Kanji，一位吉他工藝師，介紹他與平安隆（Takashi Hirayasu）合作，兩相抉擇之下，他選擇了後者，於是展開為期四年、跟隨平安隆的音樂旅程。其中最令他感到難忘的，莫過於2005年到德國參與TFF音樂節的表演經驗了，那年音樂節的主題是吉他，大竹研和平安隆與其他來自世界各地的吉他好手，同在大舞台上演出，他是裡頭最年輕的表演者。演出結束後，一位當地的婦人趨向前對他說，「非常感謝你的表演，請問你今年幾歲呢？」，「謝謝妳，我今年三十歲。」他羞澀地回答著，「天阿！三十歲，你仍是個嬰孩阿！」，那時，大竹研心想，「原來我還是個嬰孩，所以我的未來沒有侷限」（I am still a baby, so…sky is the limit!）。

談及與平安隆、林生祥的合作經驗，面對不同於自身生命歷程的異文化時，大竹研認為不斷地相互溝通與傾聽，是靠近作品核心的唯一途徑。不論是沖繩舞蹈音樂，還是台灣客家八音，在了解對方音樂作品背後深層的文化意涵之後，不斷地嘗試各種演奏方式與情緒，所以他總想像他的吉他可以是各種弦樂器、打擊樂器，甚至是人聲！以豐富的想像力去彈奏吉他，是他與各種不同音樂類型成功合作的祕訣之一。

在歷經這些不同階段的學習與合作演奏的過程之後，大竹研發現自己的音樂性格偏愛高度的互動性，一種非個人式的表演形態，在與對方相互理解之後，以自由且即興的方式互動，徹底地讓彼此沈浸在音符帶來的愉悅與感動裡。

未來，大竹研會更勇於與各種不同國家、民族、性別、年齡的音樂人合作，不要有任何的框架與限制，是他對於自己音樂生涯的期許。讓我們一同來期待，有天能夠聽到來自於大竹研「自己的音樂」。